• 生物教师在实验教学工作中易忽视的问题 不要轻易放弃。学习成长的路上,我们长路漫漫,只因学无止境。


      The Problems Easily Ignored by Biology Teacher in

      the Experimental Teaching Work

      LI Wendong

      (Tieling Normal College, Tieling, Liaoning 112000)

      Abstract Biological sciences and experimental teaching after ten years transition period from boom to bust, is currently in a weak phase, our school every year, some of the new teacher graduates go to work. Young teachers had left the podium, inevitably encounter many difficulties, insufficient experimental experience, lack of knowledge and understanding of current students, their teaching inexperienced, unfamiliar with the content of textbooks, teaching materials for the application of understanding is not very specific, thus explaining knowledge of time in front of the stage for the content behind pay attention, and explain the content of knowledge behind not pay attention to front. Language lack of logic, continuity, the system would have been no experimental teaching knowledge on continuous explain so a series of problems. So, to solve these problems, it has become the urgent needs of the young teacher, and also the key to improve their teaching level. Then the author talks about his view for my short experience of teaching.

      Key words teaching experience; inadequate; rusty; experience

      1 捉住先生的心思形态 ,提高意识

      初等教育是培育小学师资的,将来做甚么,先生很清楚,小学开甚么课他们也洞若观火,加上一种社会性的遍及意识,以为生物是一门弥补学科。以是在所学的科目中,先生以为首要的,有兴味的,或将来用途比较大的,就有所着重,有所选择,因此先生对语文、英语、数学、计算机的兴味就比较大。由于将来用得着,用得着学得就有劲,用的工夫就比较深,无论是在听课方面,仍是课后功课的实现也都比较当真。对物理、化学先生也表现出必定的兴味来。而生物不被列入重点科目,加上小学罗唆就不开生物课,先生就不把它列到和其它科目的等同位置。对先生来讲既不解决燃眉之急,又无久远好处,以是从心思上就有一个不太想学的感觉。独一一个能够促使他们深造的要素等于测验。为了测验,这就成了生物教养及实行的独一能源。要想转变这类意见或思维中的成见,必需循之善诱的疏导,要以天然学迷信的产生成长汗青,特别是生物迷信的过去―如今―将来的成长前景为依据,讲生物迷信从一门附属学科到正规学科,成长成为抢先学科是必定趋向,天然界生物宝藏的丰富多彩,仿生学、动物学、动物学、环境学、遗传学的展望和将来,使之情愿了解天然,热爱大天然,从而在根本上转变先生的意见。澳门威尼斯人在线是目前为止最受欢迎的一款博彩类游戏,澳门威尼斯人网址提供一流的在线安全游戏产品,澳门威尼斯人官网一直保持了良好的形象,无论是客服态度还是提款速度上,澳门威尼斯人在线有着丰厚的奖金奖池。

      2 多接触先生,扬长避短

      教到老也要学到老。努力提高自身才能和本质以顺应教材和时期的要求。“一生深造”再也不是咱们对先生的要求,一些新调配的青年老师,良多是从一个处所糊口成长,到第二个处所念书,又调配在第三个处所教养。所在的差距,必定有风土乡情的差距,有的以至是言语上的差距。因此要多接触先生,在接触进程中能够了解到先生把握了哪些生物知识,把握到甚么水平,动、动物各称的大名(中文)和各地土名有哪些差距,并且在和先生的说话中给予指点帮助。比如讲“问荆”先生往往不知何物,但如果说:“问荆”在咱们这地域又叫“节节草”,先生就会“啊”的一声说:“我家房前屋后良多。”如许再讲问荆的形态,先生就十分容易懂得影象。同时在和先生接触进程中老师也能够从中学到许多知识。三人同行,必有我师。勤师好学不耻下问,孔子尚拜七岁儿童为师,况且是青年老师呢。在说话中也能够向先生先容一些生物学的成长。世界上具有着珍禽异兽,稀有动、动物,它们对人类有哪些好处,从而使他们对生物学及实行教养产生浓郁的兴味和想学的希望。   3 吃透教材的零碎脉络,先后联络

      要吃透教材的零碎脉络和先后之间的联络,必需起首吃透每一章,捉住重点和难点。新老师在教养进程中往往只留意重点的突出和难点的突破,而疏忽教材之先后联络和脉络之间的关连。捉住重点、难点诚然对,由于它是教养的核心所在,每位老师都晓得它的首要性,以是都把它放在十分首要的位置。最容易疏忽的是往往不引起人们留意的对教材脉络根蒂根基的懂得和先后联络上。教材的先后联络和突出重点、难点其实不矛盾,而更无利于重点的突出和难点的突破。如讲有丝分裂和减数分裂,别离为第一编第四章和第四编第一章的一个重点内容,相差一百七十页,并且是两个学期讲的,那末讲这两个问题时,讲有丝分裂不克不及提减数分裂,不然一开始就把问题复杂化,但要打下伏笔。在讲减数分裂时却必定要联络有丝分裂,这是两个相关的问题。由于减数分裂是一种不澳门威尼斯人在线是目前为止最受欢迎的一款博彩类游戏,澳门威尼斯人网址提供一流的在线安全游戏产品,澳门威尼斯人官网一直保持了良好的形象,无论是客服态度还是提款速度上,澳门威尼斯人在线有着丰厚的奖金奖池。凡的有丝分裂,是由有丝分裂成长来的,以是有必定的内在联络,同时又有若干区别(表1)。(区别能够提到,也能够先生本身总结、整理)

      如许先生会对这两个问题懂得愈加透辟,不但不冲淡重点内容,反而把先后两个有联络的重点内容提到了愈加突出的位置。生物以及实行课的整个内容都是在生物进化的根蒂根基上,按着由浅到深循序渐进的准绳编排的,教养内容上或多或少都有必定的关系,以是在整个生物实行教养进程中都要贯串着进化的思维。比如:哺乳纲各科动物的特性无异是重点内容,但这些特性十分容易形成先生的融会贯通,如在讲时把它们联络起来,指出哪些原始范例有哪些原始特性,哪些特性决议了这一科动物的特性。以及形态与糊口环境的顺应,在甚么环境条件下糊口,促使了哪些动物产生了哪些变化,涌现了哪些特有的特性,如许就无利于先生的懂得影象等等。

      4 留意言语的迷信性,逻辑性,趣味性

      生物教养及实行把握的成长趋向是由满堂灌逐步向灵敏

    伶牙俐齿多样,在一节课上使用多种教养方式的标的目的成长、迈进。利用多种教养方式和各类教具给先生直观感和新异感,吸引先生的留意力,到达必定的教养后果很首要。然而同样不克不及疏忽解说法的作用。

      (1)它是老师讲课的最基本方式,是其它教养法的根蒂根基,无论使用的是多媒体、模子、标本仍是挂图,都离不开言语的表述,它就宛如建楼的地基同样,楼质量的利害,地基的巩固与否是十分首要的标志之一。

      (2)在现阶段,整个教养进程中解说法占有十分首要的比重。等于在一节课中有其余教养方式的具有,解说法也占着次要的位置,以是言语至关首要。

      (3)解说法经受过光阴、空间的检讨,虽然学制几易,方式几改,但它都被保存上去了,虽然在某种水平上具有着许多弊端,但现阶段尚未任何一种方式来庖代它。搞好解说法也需求练就一些基本功。起首是迷信性,生物迷信是门迷信,是树立在迷信根蒂根基之上的,以澳门威尼斯人在线是目前为止最受欢迎的一款博彩类游戏,澳门威尼斯人网址提供一流的在线安全游戏产品,澳门威尼斯人官网一直保持了良好的形象,无论是客服态度还是提款速度上,澳门威尼斯人在线有着丰厚的奖金奖池。是教者对此应愈加留意。如照本宣科,涌现迷信性问题的可能性极小,那末如许带来的问题是如何使教室生动活泼,老师讲得令人着迷,先生听得枯燥无味,使先生把握一些货色。这就要在迷信性的根蒂根基上,提高言语的文学性和趣味性。用丰富多彩的言语,影响直观的比方沾染先生,激起先生的深造兴味的确是必不可少的。还要防止言语过快,并且吐字要清晰,以到达最好后果。


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